大力开展暑期业务培训 全面提升教师专业能力

发布:admin  jwc.aqyyz.cn   2012-8-7  浏览次数:1927

 

参加业务培训和社会实践是双师素质教师的必备条件之一,也是提升专业教师教学能力,促进教学质量提高的有效途径。自我校2007年升专以来,已连续五年要求并落实专任教师利用暑期深入临床、生产一线进行专业社会实践和业务培训,并取得了显著成效。

为了进一步提升教师的业务能力,规范教师培训工作,学校积极鼓励专任教师,尤其是中青年教师利用暑假到国内知名高校、科研部门等进行业务培训或到行业、企业进行专业社会实践,并在经费、管理政策上给予大力支持。为了保证培训质量和效果,教务处一方面通过中国高职高专网、中国职业技术教育学会等媒介和途径,积极与教育主管部门、行业协会、国内知名高等职业院校等联系,努力为我校教师提供尽可能多的且专业对口业务培训信息和机会,另一方面,对参加业务培训的教师制定了严格考核措施,明确要求培训、实践结束后,教师要向教务处提交培训总结等材料,同时要向系部老师专题汇报培训、实践的成绩收获和心得体会。

 在学校政策的大力鼓励和教务处的认真督促下,2011年暑假我校共有16位教师参加了业务培训。从参加培训的人员构成来看,主要有教研室主任、青年骨干教师和年轻教师,以年轻教师为主;从培训内容上看,主要涉及专业教学与改革、课程教学与改革、专业学术交流、高等职业院校教学管理等。

从参训教师提交上来的培训总结和专题汇报来看,利用暑期参加业务培训,不仅有助于教师及时了解和追踪专业发展的前沿动态,开阔专业视野,激发创新动力,而且有助于促进教师专业成长,增强教师实践教学能力,全面提高教师的业务素质,推动教育教学改革的深入推进,确保教学质量的提高。

教务处将在今后的工作中,加强政策研究,提高服务水平,加大对教师参加业务培训的指导和支持力度,不断提升学校教师的整体素质与执教水平。

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